Μελέτη σε περισσότερα από 10.000 παιδιά προτείνει την αξιολόγηση των νευροαναπτυξιακών χαρακτηριστικών μέσα από ένα ενιαίο φάσμα, αντί της ξεχωριστής αντιμετώπισης του αυτισμού, της ΔΕΠΥ και της δυσλεξίας.
Πέντε άτομα στο φάσμα του αυτισμού εκπαιδεύτηκαν σε θεωρητικό και πρακτικό επίπεδο, έχοντας στη διάθεσή τους 100 παραγωγικά μελίσσια και την καθοδήγηση εξειδικευμένης διεπιστημονικής ομάδας